花友@山中岚家女儿今年10岁，与社区内很多娃不同的是，她从7岁多才开始英语启蒙。目前娃听力AR4.0以上，阅读已坐稳初章。今天，她复盘了娃这两年英语启蒙的5个阶段，分享了整整68套资源，从分级读物到动画，从单词识记到口语练习，涉猎十分广泛，感谢花友分享~

　　英语是阳姐低年级花费时间和精力最多的一门学科，7岁出头才开始正式启蒙，超级大童，中文思维强势。启蒙至今两年八个月，弯路走了不少，收获也有一些。目前水平还远远比不上网上的牛娃们，但也算有一点点成效。

　　简单盘点一下，大致分为：大火烧开期（2020年1月至5月）、中火乱炖期（2020年6月至12月）、中火熬浓期（2021年1月至8月）、中火收汁期（2021年9月至11月）、小火保温期（2022年1月至8月）。

　　启蒙前的状态：硬上过20来节线上口语课，单词量几十个。启蒙后的情况：启蒙一年半后无培训通过KET考试，目前听力AR4.0以上，RAZ读到O级。

　　阳姐的英语正式启蒙是在一年级的超长寒假开始启动的，7岁1个月，大致按着盖兆泉老师的6岁零起点学习路线。此阶段主要是大量的听、看和读，先管输入，暂不输出，所谓“大火烧开期”，涉及到的资料有以下这些。

　　《典范英语》是《牛津阅读树》的浓缩版，是国内专业从《牛津阅读树》中精选了最适合我国中小学生阅读的309个最有趣的故事，内内容上完全相同，不同是《典范英语》配了中文注释。具体的对应关系，以《典范英语》1为例，部分如下图：

　　除了A级是入手的分册纸质版外，其他级别一直到G级娃都是在ABC Reading-RAZ 上进行阅读和打卡的。

　　《胖狗与瘦狗》和《小龙》是学乐Acorn（橡子）系列的两套桥梁书，难度比Branch（大树）系列略低。

　　男主人公是一个小学生，名字叫AJ，整个系列就是以他的视角展开，描写了一二年级发生的趣事。此阶段阳姐主要是用来裸听，重点听了两三本。

　　英语启蒙路上的家长们也许对Susan老师并不陌生，她录了千集英语教育专题视频课，最良心最感人的是她的教学视频完全免费。话不多说，直接上图，有兴趣的可以上她微博了解一下，资源丰富，制作精良，大爱Susan！

　　2022年10月份起开始上贝达外教一对一口语课卖小火箭软件怎么样，每次25分钟，一周上一至两次，选择的教材是Wonderskills,测试了定的水平是Intermediate2，老母亲给讲了一级，从Intermediate1上起。

　　Step2（学习）：选择正确之后，进入单词解析页。包括例句，英文解释，单词象形，单词词根解析……

　　此阶段的读分为各种读，一套资源可以反复使用：裸听、听读、跟读、认读、默读，2020年合计阅读的本次为1772本次。

　　2020年共做了3次Star测试，6月份第一次测试，每隔3个月测试一次，三次的GE即AR值：分别为1.8, 2.3, 3.1。

　　主人公沃利是一只居住在森林里的小巨魔，他拥有一根神奇的魔术棒，可以将“单词”变成现实存在的东西。沃利使用他的魔法来解决问题、帮助朋友、克服麻烦制造者Bob搞出的一切事端。

　　它是希特公司根据《牛津阅读树》的“神奇之钥”系列改编，看过《牛津阅读树》或《典范英语》的孩子应该会比较熟悉。

　　Susan教英语系列的视频，挑选了《牛津阅读树》一、二、三级的部分读物进行图片描述和精讲，阳姐只看和讲了第一级的几本。

　　主要内容是记录主持人 Maddie Moate 带领观众们一起，在轻松逗趣的风格中窥探身边的大千世界的事物的工作运转原理，比如，洗碗机是怎么运作的？以及如何被生产制造出来的，比如，爆米花是怎么做出来的？全4季阳姐都看了。

　　B站上的TED 科普，无字幕版和英文字幕版的当时对阳姐来说还有点难，看了双语字幕版的。兴趣浓厚，看了好几十集。

　　单词识记方面，娃做了百词斩新概念词汇识记、百词斩KET单词识记和拼写（组合拼写和全拼拼写） 。

　　另外用贝达上了10来节KET口语模拟课。考前几次自测模拟估分大概在128至138之间，在通过和优秀间徘徊。

　　考前阳姐自己对口语不是很有信心，但最终口语反而最高分136。另外阅读也发挥得不好，比平时差得较多，写作倒是正常发挥，最终总分128分通过，没能拿到优秀，略有遗憾，但也算正常吧。

　　2021年共做了3次Star测试，每隔3个月测试一次，三次的GE即AR值：分别为3.6, 3.0, 3.7，在这之后就没有再测了。

　　2021年的英语学习特点：一是阅读逐渐专注一套分级读物—RAZ，视频方面并加入纪录片、演讲；二是以考促学，通过参加KET考试，梳理知识，巩固成果。

　　它是《生活大爆炸》的前传衍生剧，主要讲述了天才谢尔顿从九岁开始所经历的一系列成长趣事。过早的聪慧，让谢尔顿与周围的人的格格不入，也因此碰撞出了让人捧腹大笑的火花，看了第一至第四季，意犹未尽。

　　口语练习方面，娃上了贝达一对一口语课。单词识记方面，继续用百词斩PET单词、中考词汇、新概念二单词、新概念三单词识记，KET单词拼写等

　　两年多用了两个账户做百词斩单词，分别是KET、PET各刷过两轮，新概念第一册、第二册、中考词汇各一轮，新概念第三册和高考词汇正在进行中。

　　虽然直到目前阳姐的英语水平还是不高，但由于各方面的限制，仍需减少英语的投入，进入“小火保温期”。接下来英语学习会逐渐向应试过渡，待时机成熟时考个PET，然后将更多精力放到数学、体育等其他科目。

　　英语听力严重不足：进阶后阳姐就不大愿意听英语音频了，一部西游记重重复复听了两年，比起每天听几个小时英语音频快速进阶的娃，简直不要太弱。听说读写，听排第一，不是没有原因的，如果听力量不足，后面的学习中很容易就会感到瓶颈。有些家长为了保证娃的英语听力，强制要求娃不能听中文音频，但我又狠不下心来，毕竟文史、科普也很重要，娃的快乐也很重要。没办法，怪我！

　　自然拼读练习不够：阳姐在进行自然拼读学习后，练习的量明显不够，导致目前自然拼读掌握得并不算很好。理想的自然拼读学习路线应该是：大量听读掌握一定听力和阅读词汇量-学习自然拼读规则-大量自然拼读练习-将听力词汇转化为阅读词汇-见词能读。

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